/*/*/*/*/*/ Jogos Pedagógicos /*/*/*/*/

Esses jogos são maravilhosos!
É só salvar, imprimir e fazer umas adequações dependendo dos seus objetivos.

* Não esqueça o alfabeto móvel!

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SAIBA O QUE VOCÊ PODE FAZER COMO PAI PARA AJUDAR NA EDUCAÇÃO DE SEUS FILHOS

SUA PARTICIPAÇÃO É MUITO IMPORTANTE!!!

Pais, mães, todos que têm a educação de uma criança sob sua responsabilidade, têm o dever de acompanhar a vida escolar das crianças e cobrar um ensino de qualidade.
É importante ter contato com o cotidiano da escola, ajudar a identificar os problemas e contribuir para resolvê-los. Também é fundamental saber se o aluno está realmente aprendendo, ver de perto sua lição de casa e motivá-lo para a aprendizagem.

COMO PARTICIPAR NA VIDA DA ESCOLA:

*Mantenha-se informado sobre a escola de seu filho;
*Converse com o diretor da escola;
*Mantenha um relacionamento constante com os professores de seu filho;
*Converse com os outros pais de alunos;
*Participe das reuniões escolares; e,
*Fique atento ao desempenho escolar de seu filho.

COMO PARTICIPAR EM CASA NO DIA-A-DIA DA CRIANÇA:

*Evite faltas desnecessárias;
*Cobre de seu filho comprometimento com a escola;
*Acompanhe o dever de casa;
*É preciso criar um ambiente adequado e determinar períodos de estudo para seu filho;
*Fique atento ao desempenho escolar de seu filho; e
*Mantenha abertos os canais de diálogo com seu filho e demonstre interesse;

/*/*/ Elogios, na hora certa, uma pitada de motivação!/*/*/*

Valorizar os trabalhos desenvolvidos pelas crianças com figuras de incentivos é muito interessante. No entanto, já presenciei ,nesses onze anos de profissão,alguns professores que colam nas atividades figurinhas ou usam os famosos carimbos com os seguintes dizeres: "REGULAR", "PODERIA TER FEITO MELHOR", "REFAÇA A TAREFA", "COPIOU DO COLEGA", entre outros. Agora eu lhe pergunto: ESSAS PALAVRAS MOTIVAM ALGUÉM? VOCÊ SE SENTIRIA FELIZ E ORGULHOSO RECEBENDO ESSES TIPOS DE "INCENTIVOS"?

É meus amigos, são tantas "coisinhas" em nossas ações cotidianas que nós, enquanto educadores, temos que refletir, refletir e refletir antes de realizá-las. Não tome minhas palavras como uma afronta a seu fazer pedagógico, mas sim como uma oportunidade de reflexão para um fazer diferente.

Sei que não somos perfeitos, erramos muito tentando acertar, mas o nosso errar só continuará sendo um erro se a partir do momento que o detectarmos não o corrigirmos.


Que nossos pequenos educandos sintam-se felizes e motivados ao receberem esses incentivos:





*Salve as imagens antes de imprimi-las.

****** Bordas para atividades *******

Esses dias procurei umas bordas interessantes para fazer coleta de dados com as crianças e quase nao encontrei. Então resolvi postar algumas para auxiliar quem esteja passando pelo mesmo problema.

Beijosssss!!!!!

#### TAREFA DE CASA ####

Quando penso em tarefa de casa imagino algo prazeroso,

um momento que a criança tem para refletir sobre

seu aprendizado, colocando em cheque o seu conhecimento sobre determinado assunto estudado ou mesmo um momento de troca entre a criança e sua família.

Será que é isso mesmo que tem acontecido em nossas escolas? Estamos realmente cientes de como deve ser essa tarefa de casa? Qual o objetivo queremos alcançar? Estamos mandando tarefas aos pais ou a nossos educandos?

Como essa questão é delicada. O leque que se abre para discussões é muito grande. Creio que já está mais do que na hora desse tema ser levado para sala dos professores, para os grupos de estudos, para os encontros pedagógicos, nas salas de curso superior, enfim, para todo ambiente preocupado com a educação.

Segundo Loudes E. P. Ribeiro, autora da coleção "PARA CASA OU PARA SALA?", o dever de casa tem objetivos próprios:

• formar hábitos de estudo;


• relacionar o que se ensina na escola com o que se faz em casa;


• relembrar a aula;


• criar responsabilidades;


• interiorizar regras;


• ser bem planejado;


• ser de competência da criança e não da mãe;


• dar prazer, o que motiva para a aula;


• apresentar um desafio desenvolvendo o raciocínio, e


• criar um relacionamento agradável e gostoso entre criança X escola X família.

Vamos refletir juntos sobre a TAREFA DE CASA que estamos enviando a nossas crianças?

* Modelos de Atividades de Matemática**

Com essas sugestões podemos criar novos modelos de atividades, utilizando situações concretas para que os educandos assimilem algumas ações cotidianas onde necessitamos da matemática para solucionar os problemas.

** clique na imagem para vê-la maior e salvá-la !