Nesse dia vamos estudar mais sobre os enfeites juninos. Os seus significados e algumas curiosidades. Aprenderemos a confeccionar a lanterna junina. Faremos também uma listagem sobre os enfeites que temos a certeza que tem nas festanças dos arraiais. Para finalizar o dia, correio elegante entre as turmas da mesma sala , sendo matutino e vespertino. Os alunos deverão escrever o seu correio elegante e posta-los numa caixinha que ficará na mesa da professora. Cada criança irá procurar no “correio” se há alguma postagem para eles. Isso incentivará não só a leitura e a escrita como a socialização entre as turmas.
**9° dia
Iniciaremos a aula com o texto e análise : CHICO BENTO. Após faremos a reescrita do texto passando para linguagem formal. Visando diferenciar a linguagem falada da linguagem escrita, mas deixando claro ao aluno que para esse tipo de texto a linguagem usada não está incorreta. Em seguida estudaremos o sistema monetário brasileiro, construindo uma tabela de preços de alimentos servidos nas festas juninas. Para melhor aproveitar o texto Arraial faremos um livro utilizando esse texto como base e iniciaremos neste dia com a primeira página.
* Construa a tabela com as crianças, questionando sobre os elementos de uma tabela, quais os preços viáveis para os alimentos, assim por diante.
Um comentário:
Bom dia minha amiga flor. Tudo bem? Estou fazendo minhas visitinhas e estou muito feliz. Consegui colocar o link dos comentários no blog depois de muita dor de cabeça. Que bom! Tenha uma semana abençoada em nome de Jesus. Beijos
Postar um comentário