um momento que a criança tem para refletir sobre
seu aprendizado, colocando em cheque o seu conhecimento sobre determinado assunto estudado ou mesmo um momento de troca entre a criança e sua família.
Será que é isso mesmo que tem acontecido em nossas escolas? Estamos realmente cientes de como deve ser essa tarefa de casa? Qual o objetivo queremos alcançar? Estamos mandando tarefas aos pais ou a nossos educandos?
Como essa questão é delicada. O leque que se abre para discussões é muito grande. Creio que já está mais do que na hora desse tema ser levado para sala dos professores, para os grupos de estudos, para os encontros pedagógicos, nas salas de curso superior, enfim, para todo ambiente preocupado com a educação.
Segundo Loudes E. P. Ribeiro, autora da coleção "PARA CASA OU PARA SALA?", o dever de casa tem objetivos próprios:
- formar hábitos de estudo;
- relacionar o que se ensina na escola com o que se faz em casa;
- relembrar a aula;
- criar responsabilidades;
- interiorizar regras;
- ser bem planejado;
- ser de competência da criança e não da mãe;
- dar prazer, o que motiva para a aula;
- apresentar um desafio desenvolvendo o raciocínio, e
- criar um relacionamento agradável e gostoso entre criança X escola X família.
Vamos refletir juntos sobre a TAREFA DE CASA que estamos enviando a nossas crianças?
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